教师教育座右铭
1、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。
2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、师生之间心与心的交汇之处，是爱的圣地。
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
6、孩子是我眼里最美的风景。
7、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
8、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
9、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
11、受过教育的人好引导但难以驱使。
12、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
13、责任改变态度，诚信奠定美好。
14、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
15、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
16、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
17、学生没有教师，就象生活没有阳光。
18、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
22、诚实做人，踏实做事。
23、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
24、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
25、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
26、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。
27、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
29、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
30、爱是走进学生心灵最近的路。
31、欲知对岸事，就要渡过河。
32、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
33、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，就会比别人提前到达成功的彼岸。
34、书到用时方恨少，事非经过不知难。
35、一个教师必须对祖国优秀文化，和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
36、放飞学生的心灵。
37、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
38、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
39、信任，沟通彼此；信心，支持你我。
40、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
41、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
42、关爱学生，让学生快乐成长。
43、尊重和珍惜学生的自尊心，并要像对待玫瑰上颤抖的露珠一样小心。
44、无需言，做自己。
45、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。
46、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
47、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
48、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
49、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献精神是其中最美丽的花。
50、不愤不启，不悱不发。
51、教师与学生的沟通，是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
52、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
53、身为世范，为人师表。
54、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
55、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
56、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
57、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
58、教育是一门爱的艺术。
59、精心教书，诚心育人。精诚所至，金石为开。
60、顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。
61、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
62、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
63、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
64、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
65、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。
66、像爱家一样爱学校，像爱孩子一样爱学生，像爱亲人一样爱同事，像爱生命一样爱工作。
67、浇花要浇根，教人要教心。
68、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
69、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
70、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
71、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
72、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
73、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
74、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
75、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
76、人之性，教也；人之情，育也。
77、一切变坏都是从不劳动开始。
78、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
79、铺路作石子，护花化春泥。
80、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
81、让教育自然无痕。
82、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。