精选的蔡元培名言大全
1、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。
2、我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
3、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
4、惟卿第一能知我，留取心痕永不磨。
5、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。
6、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
7、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
8、各怀日新志，共证岁寒心。
9、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
10、叱吒天风镇海涛，指挥若定阵云高。虫沙猿鹤有时尽，正气觥觥不可淘。
11、教育者，养成人格之事业也。
12、有健全之身体，始有健全之精神。
13、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
14、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的。
15、有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。
16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
17、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。
18、人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损？
19、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
20、教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
21、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。
22、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。
23、有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
24、所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。
25、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。