道德的名言
1、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
2、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
3、人谁无过?过而能改,善莫大焉。
4、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
5、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
6、穷且益坚,不坠青云之志。
7、德不是天生的,是人造的。所以要由人去保卫它。
8、节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。
9、没有德性的美貌,是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中,有一颗美好的灵魂,所以你的美貌是永存的。
10、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
11、在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。甚至教人为善这一条,如果不从属于这个教训,也是虚伪的、矛盾和有害的。
12、善恶的区别,在于行为的本身,不在于地位的有无。
13、感人肺腑的人类善良的暖流,能医治心灵和肉体的创伤。
14、虚而不屈,动而愈出。多闻数穷,不若守中。
15、道德当身,不以物惑。
16、伸出你的手,足以使一个生命苏醒;停住你的脚,足以使一份道德重现。
17、把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
18、日省其身,有则改之,无则加勉。
19、实实在在的真理,顶天立地的品格,比什么爵位都高。
20、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。
21、交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙兴。
22、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
23、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
24、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
25、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
26、善良的、忠心的、心里充满着爱的人不断地给人间带来幸福。
27、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
28、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
29、满口仁义道德,一肚子男盗女娼。
30、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
31、择其善而从之,其不善者而改之。
32、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。
33、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
34、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
35、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
36、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
37、金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?
38、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
39、道德的损害是良心的完全麻痹。
40、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
41、一个人必须要么做个好人,要么仿效好人。
42、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。
43、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
44、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
45、君子之守,修其身而天下平。
46、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
47、仁义为友,道德为师。
48、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。
49、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。
50、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。
51、无论是慷慨、善良还是正义,都应随时准备用美德去换取。
52、名不正则言不顺,言不顺则事不成。
53、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
54、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量。
55、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。
56、习惯是人的第二本性。它使我们不能熟悉一个人的主要本性,就这一点而言,习惯既非残忍也不迷人。
57、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
58、自私自利之心,是立人达人之障。
59、真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。
60、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
61、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。
62、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。
63、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
64、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。
65、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
66、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。
67、品格能决定人生,它比天资更重要。
68、留给子孙的最佳的遗产,是光明无瑕的模范品格。
69、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。
70、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
71、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
72、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
73、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
74、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。
75、人无远虑,必有近忧。
76、德则无德,不德则有德。
77、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
78、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
79、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
80、人们以为品德善恶的表露,是出于明显的行动;却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。
81、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。
82、不能摆脱是人生的苦恼根源之一,恋爱尤其是如此。
83、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
84、道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
85、知而好问者圣倾,勇而好问者胜。
86、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
87、善良的根须和根源,在于建设,在于创造,在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。
88、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德,而应从日常的生活行为中去观察。
89、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
90、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。
91、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。
92、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
93、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。
94、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
95、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
96、常求有利别人,不求有利自己。
97、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。
98、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。
99、我们要严肃认真地生活,还应借助于道德的力量。
100、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。
101、过去属于死神,未来属于你自己。
102、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
103、在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。
104、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。