生物老师教育格言
1、课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。
2、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
3、教师应如春风化雨，帮助学生进步；教师更似春泥护花，呵护学生成长。
4、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
5、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
6、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
7、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
8、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
9、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
10、有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可以改变的事情。
11、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。
12、用我的爱心，托起明天的太阳！
13、大自然是一部无与伦比的美育教材，是美育的源头活水。
14、抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，即所谓“高悬鞭策自警”。
15、甘做园丁为祖国添秀，愿化春雨育桃李成材。
16、外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。
17、教师的责任就是点燃火把，让它燃烧。
18、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
19、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
20、或失则易，或失则止。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
23、抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。
24、心灵的沟通胜于知识传递。
25、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
26、终止一个坏习惯和培养一个好习惯，都需要有足够的耐心。
27、爱心无限，润雨无声。
28、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
29、要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。
30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
31、教学常规不是要把人管死，而是要把人管活。
32、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
33、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
35、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
36、试着在游览景色中伫足下来，找准人生的发展领域。
37、苦学是一种态度，会学是一种本领。
38、不要简单地向后进学生说不。
39、让我们像太阳一样，将阳光般温暖的爱慷慨地洒向每一个孩子。
40、严师出高徒。