师德格言
1、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
2、教师要热爱教育对象,应该像父母之于子女,农夫之于土地一样有着深挚的热爱。
3、好笋出好竹,好师出好徒。
4、循循善诱,诲人不倦的是老师。
5、想让学生喜爱学习,教师必有好学精神。
6、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
7、多走一步,深入三分。
8、师德如暖阳,温暖幼儿的心灵。
9、养不教,父之过;教不严,师之惰。
10、性相近,习相远。
11、只有真诚的对待每一个孩子,用爱来浇灌心灵,才能培养出热爱生活的,真善美的生命。
12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
13、当老师就是要做一个懂得奉献的老师,敬业的老师。
14、一切为了学生,为了学生的一切。
15、想让学生学会尊重,教师必要尊重学生。
16、师德如利器,扫除道路的荆棘。
17、教育是事业,需要奉献。
18、教人治人,宜皆以正直为先。
19、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
20、学而不厌,诲人不倦。
21、务学不如求师,师者,人之模范。
22、做心里有阳光的老师,并将阳光洒向学生心里。
23、师也者,教之以事而喻诸德也。
24、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
25、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
26、桃李不言,下自成蹊。
27、师德如明灯,照亮幼儿的道路。
28、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
29、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
30、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
31、师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
32、为人师表,品德最为可贵。
33、资之深,取之左右而逢其源。
34、教育是理想,需要追求。
35、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
36、身传言教之典范,勤读博学之楷模。
37、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
38、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、教师的人格就是教育工作者的一切。
41、用正直勇敢的人格、质朴温暖的感情、进取求学的态度,陪伴学生一起成长。
42、师德如春雨,拭去心灵的尘埃。
43、教育是关爱,需要情怀。
44、教师既是学生成长的阶梯,也是和学生携手前行的伙伴。
45、学而时习之,不亦乐乎?
46、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
47、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
48、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
49、教书,要甘愿做一盏黑夜的明灯,点亮智慧、教人求真。育人,要努力去背负太阳的光辉,坦荡磊落、学做真人。
50、德才兼备,以德为先。
51、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
52、你希望你的孩子遇到什么样的老师,你就用心去做什么样的老师。
53、想让学生有责任感,教师必有责任意识。
54、为师表,品先行;率先垂范,共勉共进。立壮志,书豪情;携手青年,筑梦圆梦!
55、欲求根深叶茂,德如树之根,行似树之叶。
56、以爱为本,以诚相待。
57、教育是艺术,需要创新。
58、德无常师,主善为师。
59、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
60、不愤不启,不排不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
61、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。
62、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
63、教师要用心去爱,去教育学生。
64、爱是一种奉献,它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。
65、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
66、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
67、教育的本质是一股坚持的力量,十年、百年方彰显树人正气。
68、认认真真工作,老老实实做人。
69、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。
70、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
71、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
72、己欲立立人、己欲达达人、己所不欲勿施于人,见贤思齐,择善而从,同心同德。
73、想让学生有创造性,教师必有创新能力。
74、人能弘道,非道弘人。
75、教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情,才能把每一个学生培养好。
76、教育是信念,需要坚守。
77、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
78、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
79、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
80、老师的善举,可以使学生终身受益;老师的失范,也可以使学生没齿难忘。
81、师为尺,生为规,尺规在心中,方圆终可成!
82、己所不欲,勿施于人。
83、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
84、师德如春雨、夏荷、秋叶、冬阳,滋润、纯洁、多彩、温暖。
85、落红不是无情物,化作春泥更护花。
86、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
87、唯有理想与信仰不可背叛,唯有教育与学生不可辜负。
88、师魂者,师之正气也;正气者,真善美也。
89、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
90、自行束修以上,吾未尝无诲焉。
91、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
92、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
93、学高为师,身正为范。
94、燃烧自己,照亮别人。
95、天行健,君子以自强不息。
96、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
97、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
98、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生。
99、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。